為什么以“紅色”作為革命教育的象征？第一，中國革命開始是以“紅軍”為稱號，以毛主席為領(lǐng)袖的革命隊伍。第二，從中國革命、抗戰(zhàn)開始是以“紅旗”為國旗。第三，新中國是紅軍戰(zhàn)士用“紅色”鮮血換來的?！凹t色”就是革命的象征，而紅色文化教育正是傳承了革命歷史文化精神，讓廣大人民了解革命歷史，促使我們每一個中華兒女和一切關(guān)心祖國命運(yùn)的華夏子孫為擁有這樣一個偉大而光榮的黨而感到無比的驕傲和自豪。

因此，各地不斷建設(shè)愛國主義紅色教育基地展廳。并每年組織黨員群眾到基地緬懷革命先烈、接受主題教育、舉行各種紀(jì)念活動。促進(jìn)革命精神薪火傳承，樹立一批先進(jìn)模范群體的典型，打造基層黨團(tuán)的鮮亮旗幟，帶動優(yōu)良作風(fēng)創(chuàng)建，提升思想政治教育水平。

梵道創(chuàng)展有著紅色文化館建設(shè)豐富經(jīng)驗。我們將紅色文化館整體內(nèi)容分為：紅軍由來、紅軍服裝、紅色軍號、紅色人物、紅色格言、紅色之旅體驗等六塊內(nèi)容。紅軍由來：用歷史圖片及文獻(xiàn)展示紅軍之名的由來，及紅軍從成立到發(fā)展的一路破荊斬棘；紅軍服裝：用文字圖片展示的形式，以紅軍服裝為切入口全面剖析紅軍的制度的完善過程；紅色軍號：以紅色題材的音樂及紅色歌曲為主線穿插紅色文化的傳承，讓紅色軍號永遠(yuǎn)的嘹亮下去；紅色人物：以那些或耳熟能詳或默默無聞的紅色人物的光輝事跡來照亮溫暖我們那稍顯匱乏的心房；紅色格言：以多媒體成像技術(shù)為基礎(chǔ)，集中表現(xiàn)紅色勵志格言，在參與其中的同時為我們前進(jìn)的道路指明方向；紅色之旅：以多媒體、投影等技術(shù)為手段，用場景和道具為人們還原一個個重要的歷史場景，讓人們感受歷史的瞬間也不妨深思我們應(yīng)該怎么去做。當(dāng)然不是每個紅色文化館必須分這幾塊內(nèi)容。我們梵道創(chuàng)展會根據(jù)紅色教育主題為國家打造具有重大教育意義的紅色文化館。